Registro y Catalogación de Colecciones

Presentación

El Taller actualiza recursos teóricos y conceptuales para ampliar y optimizar destrezas necesarias en las labores de quienes se involucran con las informaciones y datos generados por los ítems registrados y catalogados, coleccionados, estudiados y presentados al público.
La actualidad del museo re-potencia sus alcances. Su dimensión informativa y educativa trasciende la simple transmisión vertical de las informaciones sobre sus ítems, ampliándolas y rediseñándolas en dinámicas estimulantes de la co-creatividad en todas las instancias involucradas en la cadena Registro-Catalogación-Investigación-Curaduría-Educación-Público.
La instancia de Registro y Catalogación, ejercida en términos ampliados y actualizados, dispara potencias de beneficio colectivo. El Registrador-Catalogador ejercerá una reingeniería de sus funciones y conceptos, ampliando su rol y alcances, produciendo las realidades que persigue el Taller. Se busca que el Registrador no sólo registre y copie las informaciones sobre los ítems en los archivos y formatos correspondientes, sino que también piense sobre ellos y convierta la aplicación de sus criterios en estrategias de muestra y abordaje estimulante para quienes consultan al respecto, más allá de los útiles pero limitados Glosarios.

Objetivo
 
- Profundizar los alcances que en la contemporaneidad museística ejercen los roles del Registrador-Catalogador de las colecciones, y su co-incidencia en la relación dinámica con las instancias curatoriales, investigativas y educativas y los públicos.

- Incorporar en estos roles e instancias una selección de conceptos y recursos teórico-conceptuales acerca de las artes y el museo como fuente de conocimiento. Se considera el uso de softwares específicos para manejo de colecciones museísticas.

Contenidos 
 
Primera Unidad (un día)
La estructura organizativa del museo.
Las colecciones artísticas, permanentes y temporales: definiciones ampliadas de Registro, Catalogación, Curadurías e investigación.
El rol ampliado del Registrador-Catalogador de colecciones.

Segunda Unidad (dos días)
Las colecciones como fuente de conocimiento para el usuario: motivaciones para la co-creatividad, estimulación, percepción y ejercicio estético.
Ampliación de la información transmitida por el museo.
Las entradas referenciales y el Directorio de Referencias.

Tercera Unidad (dos días)
El Catálogo Virtual: facilidades y alcances conceptuales y técnicos.
La catalogación virtual como potencia de conocimiento: una experiencia mutuamente motivadora y re-creadora, público y museo.
Una política pública alternativa del museo: las propuestas curatoriales no impositivas.

Cuarta Unidad trabajo final optativo (una semana)
Creación o bases del Catálogo Virtual en los términos estudiados y desarrollados en el Taller sobre una selección de una colección, su análisis y el desarrollo del Directorio de Referencias.