Registro y Catalogación de Colecciones 

Profesor: Fernando Almarza Rísquez (VE) ver cv

Presentación

En este Taller investigaremos juntos cuál debe ser el rol del registrador-catalogador en el museo contemporáneo para dar respuesta a las expectativas y necesidades de interacción del público con las colecciones.

El Taller actualiza recursos teóricos y conceptuales para ampliar y optimizar destrezas necesarias en las labores de quienes se involucran con las informaciones y datos generados por los ítems registrados y catalogados, coleccionados, estudiados y presentados al público.

La actualidad del museo re-potencia sus alcances. Su dimensión informativa y educativa trasciende la simple transmisión vertical de las informaciones sobre sus ítems, ampliándolas y rediseñándolas en dinámicas estimulantes de la co-creatividad en todas las instancias involucradas en la cadena Registro-Catalogación-Investigación-Curaduría-Educación-Público.

La instancia de Registro y Catalogación, ejercida en términos ampliados y actualizados, dispara potencias de beneficio colectivo. El Registrador-Catalogador ejercerá una reingeniería de sus funciones y conceptos, ampliando su rol y alcances, produciendo las realidades que persigue el Taller. Se busca que el Registrador no sólo registre y copie las informaciones sobre los ítems en los archivos y formatos correspondientes, sino que también piense sobre ellos y convierta la aplicación de sus criterios en estrategias de muestra y abordaje estimulante para quienes consultan al respecto, más allá de los útiles pero limitados Glosarios.

Objetivo

Profundizar los alcances que en la contemporaneidad museística ejercen los roles del Registrador-Catalogador de las colecciones, y su co-incidencia en la relación dinámica con las instancias curatoriales, investigativas y educativas y los públicos.

Incorporar en estos roles e instancias una selección de conceptos y recursos teórico-conceptuales acerca de las artes y el museo como fuente de conocimiento. Se considera el uso de softwares específicos para manejo de colecciones museísticas.

Contenidos

I Semana
La estructura organizativa del museo. Las colecciones artísticas, permanentes y temporales: definiciones ampliadas de Registro, Catalogación, Curadurías e Investigación. El rol ampliado del Registrador-Catalogador de colecciones.

II Semana
Las colecciones como fuente de conocimiento para el usuario: motivaciones para la co-creatividad, estimulación, percepción y ejercicio estético. Ampliación de la información transmitida por el museo. Las entradas referenciales y el Directorio de Referencias.

III Semana
El Catálogo Virtual: facilidades y alcances conceptuales y técnicos.

IV Semana
La catalogación virtual como potencia de conocimiento: una experiencia mutuamente motivadora y re-creadora, público y museo. Una política pública alternativa del museo: las propuestas curatoriales no impositivas.

V Semana
Realización de un Producto sistematizando los contenidos del Taller, adecuándolos a la institución o colección con la que el cursante se encuentre vinculado directamente.

Producto
Creación o bases del Catálogo Virtual del Museo, en los términos estudiados y desarrollados en el Taller, sobre una selección o segmento de items de una colección museística, su análisis, y el desarrollo del Directorio de Referencias. Este producto incluirá una(s) práctica(s) piloto con públicos de diverso nivel, para evaluar el alcance y efecto de lo postulado.