Capacitación desde una perspectiva Latinoamericana

En América Latina y el Caribe las instituciones salvaguardas del patrimonio cultural enfrentan una serie de problemas de tipo estructural, institucional y político-económico que afectan sus labores de preservación, comunicación e investigación del patrimonio. Si bien tales situaciones tienen varias causas externas a las instituciones, también tienen una serie de situaciones internas que afectan el cómo se enfrentan y solucionan los problemas surgidos de factores externos.

Entre los problemas internos se pueden mencionar la ausencia de un conocimiento teórico del campo de la museología que les permita orientar su quehacer técnico-administrativo, así como otros que afectan el desarrollo de dichas instituciones patrimoniales, a saber:

- Carencia de un marco general de referencia que explique la relación orgánica de las funciones que desempeña el personal en la cotidianeidad de la institución.

- Parcial comprensión de las funciones de investigación, preservación y comunicación del patrimonio, lo que limita la relevancia social de la institución.

- Necesidad de herramientas teórico-prácticas en la administración de instituciones culturales, que favorezcan su sostenibilidad.

Por lo tanto, las instituciones patrimoniales y sus trabajadores se enfrentan con nuevas situaciones de entorno a las que no pueden dar respuesta en forma satisfactoria, ya que demandan de ellos un cambio de actitud hacia la forma tradicional de investigar, preservar y comunicar el patrimonio cultural y natural, y consecuentemente la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades en su práctica cotidiana.

Una de las áreas de acción de la Fundación ILAM es precisamente brindar opciones de capacitación con orientación práctica a través de los Talleres ILAM (tanto presenciales como virtuales), pero también dar difusión a las distintas opciones de formación disponibles en toda América Latina.